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Logopädie Norderstedt stellt sich vorAdd New – DesignThemes Page BuilderAdd New – DesignThemes Page BuilderAdd New – DesignThemes Page Builder

Jennifer Gasch 

Meine Ausbildung zur staatlich anerkannten Logopädin habe ich von 2007-2010 erfolgreich an der Fachakademie Gesundheitswesen Hannover absolviert.

Nach einer kurzen Tätigkeit in einer interdisziplinären Frühfördereinrichtung, übernahm ich für 3 Jahre die fachliche Leitung in der Praxis für Logopädie Ulrike Lau, Norderstedt. Diese  habe ich zum 01.03.2014 übernommen und führe sie nun unter meinem Namen weiter.

Um die Therapien auf einem aktuellen Stand führen zu können, ist das Teilnehmen an Fortbildungen für mich sehr wichtig.

Fortbildungen

  • Therapie bei Dyslexie und Dysgraphie
  • Anhaltspunkte für eine Demenz in der Aphasiediagnostik
  • Mund-, Ess- und Trinktherapie im Kindesalter
  • Neurofunktions!therapie nach E. Rogge
  • Fütterstörungen im Baby- und Kindesalter
  • Verbale Entwicklungsdyspraxie und dieAssoziationsmethode nach McGinnis
  • Logopädie bei Morbus Parkinson
  • Late Talker in der logopädischen Praxis
  • Spracherwerbsstörungen im Kontext von Mehrsprachigkeit
  • „Komm!ASS-Führen zur Kommunikation, Sprach- und Kommunikationsanbahnung bei Autismus-Spektrum-Störung“
  • „Sprachstörungen bei Parkinson“ bei Heike Marré
  • auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) im Vorschulalter von Manfred Flöther
  • Wortabrufstörungen bei Aphasie-modellorientierte Diagnostik und Therapie bei Dr. Anja Wunderlich
  • Die verbale Entwicklungsdyspraxie und KoArt von Ulrike Becker-Redding
  • „Diagnostik und Therapie bei Kindern mit auditiven Verarbeitungsstörungen“ von M. Plath (Onlineseminar)
  • „LAX VOX® – Die Übung zur Pflege, Heilung und Schulung der Stimme“ von Stephanie A. Kruse (Online-Seminar)
  • „Der patholinguistische Therapieansatz (PLAN) und seine Vorteile“ von C. Zingel (Onlineseminar)
  • Dysarthrien bei Kindern, Dozenten: Dr. Schölderle / E. Haas (Online-Fortbildung)
  • Mobilgeräte und Aphasie – Einsatzmöglichkeiten von Tabets und Apps in Therapie und Alltag von Menschen mit Aphasie, Dozentin Elisabeth Meyer (Online-Seminar)
  • Syntaktische und morphologische Störungen bei Kindern von C. Barth, B. Müller-Kolmstetter (Online-Seminar)
  • „Sensorische Integration in der Kindersprachtherapie-Grundkurs“ von Dr. Stephanie Kurtenbach, Online-Seminar
  • „Grundlagen der Sensorischen Integration“ von Birigt Pammé, Online-Seminar
  • „Alles anders – Autismus – spezifische Sprachentwicklung verstehen“ von Kristin Snippe
  • „Erzähl mal!“ – Narrative Kompetenzen und die Verarbeitung von Texten im Kindesalter, Dozentin Stephanie Schulte-Busch
  • „Fahrplan für die Therapie lexikalisch-semantischer Störungen“ von Carolin Carles